CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS
CAP es un subproyecto de Apropiación Social del Conocimiento del proyecto PROMESA, junto con Voces Ciudadanas y UbicaMed. Se enfocó en algunas instituciones educativas del Valle de Aburrá en las que se averiguó qué saben, piensan y hacen los estudiantes respecto a la contaminación del aire en su ciudad.
¿Qué significa CAP?
Conocimientos
¿Qué saben los estudiantes sobre la contaminación atmosférica?
Actitudes
¿Qué tanta responsabilidad los estudiantes reconocen tener y asumen frente a la contaminación del aire?
Prácticas
¿Qué hacen los estudiantes frente a la contaminación atmosférica? ¿Qué medidas se toman en las instituciones educativas?
¿Cuál es la importancia de este proyecto?
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La contaminación atmosférica es un problema de salud pública mundial que tiene efectos negativos a corto y largo plazo en la comunidad y los niños son los más vulnerables.
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En el Valle de Aburrá 6 de los 10 municipios son de los más contaminados en Colombia por sus condiciones topográficas y climatológicas, las cuales influyen en dos épocas del año haciendo que la situación ambiental empeore y con ello los efectos negativos en la salud.
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Las ideas y actitudes de los jóvenes, que se forman en los años escolares, acerca de las causas de la contaminación ambiental influirán en sus decisiones, cuyas consecuencias podrían mejorar o empeorar esta situación a futuro.
¿Qué esperamos lograr?
Para lograr un cambio en la cultura de los ciudadanos, se debe considerar la educación ambiental como una herramienta para orientar y educar a las personas en conciencia ambiental. Si los tomadores de decisiones conocen las ideas, prácticas y actitudes que los alumnos tienen, se pueden implementar estrategias de educación y comunicación que estudien y den respuesta a dichas problemáticas ambientales y justamente esto es lo que queremos alcanzar.
¿Qué encontramos hasta ahora?
C: La mayoría de los estudiantes tiene un bajo grado de conocimiento respecto a distintos aspectos relacionados con la contaminación del aire.
A: La actitud frente a la problemática de los niños y adolescentes es positiva y la mayoría de ellos siente preocupación respecto al tema. Desde su visión plantean que deben llevarse a cabo propuestas en el ámbito educativo e industrial.
P: A pesar de que los estudiantes tienen una actitud positiva, se sienten preocupados e interesados en el tema. Además la mayoría de ellos tienen prácticas incorrectas y no utilizan medidas de prevención contra los posibles efectos de la contaminación.